Holiadur Llais Rhieni

Tymor y Gwanwyn 2026

Crynodeb: Ysgol Gynradd Carreg Hirfaen

Hoffem ddiolch i'r holl rieni a gofalwyr a gymerodd amser i gwblhau ein Holiadur Llais Rhieni yn ystod Gwanwyn 2026. Derbyniwyd 46 o ymatebion, gan ddarparu adborth gwerthfawr sy'n ein helpu i ddathlu ein cryfderau ac adnabod meysydd ar gyfer datblygiad pellach. Roedd mwyafrif helaeth yr ymatebion yn hynod gadarnhaol ac yn adlewyrchu'r perthnasoedd cryf rhwng yr ysgol, y disgyblion a'u teuluoedd.

Beth Ddywedodd Rhieni Wrthym:

Ysgol Hapus, Ddiogel a Gofalgar

Roedd rhieni'n cytuno'n gryf bod:

• Eu plant yn mwynhau mynychu'r ysgol.
• Eu plant yn teimlo'n ddiogel ac yn cael gofal da.
• Yr ysgol yn darparu amgylchedd croesawgar a chefnogol.
• Lles disgyblion yn flaenoriaeth.
• Staff yn trin plant yn deg ac â pharch.

Soniodd rhieni'n gadarnhaol am yr awyrgylch croesawgar sydd yn yr ysgol a'r perthnasoedd cryf rhwng staff, disgyblion a theuluoedd. Dywedodd teuluoedd bod eu plant yn hapus yn yr ysgol, yn teimlo'n ddiogel ac yn mwynhau eu profiadau dysgu.

Amlygodd llawer o rieni amgylchedd gofalgar yr ysgol a gwnaethant sylwadau caredig am y gofal, yr anogaeth a'r gefnogaeth a ddarperir gan staff o ddydd i ddydd. Nododd llawer hefyd y berthynas gynnes sydd rhwng plant a staff a'r awyrgylch cadarnhaol sydd i'w deimlo ar draws yr ysgol.

Mae Lles yn Parhau'n Gryfder

Un o'r negeseuon allweddol a ddaeth i'r amlwg drwy'r holiadur oedd pwysigrwydd lles disgyblion. Roedd rhieni'n cydnabod ymrwymiad yr ysgol i gefnogi iechyd emosiynol plant a chreu amgylchedd lle mae disgyblion yn teimlo eu bod yn cael eu gwerthfawrogi, eu parchu a'u cefnogi.

Addysgu a Dysgu

Roedd yr adborth ynghylch addysgu a dysgu yn hynod gadarnhaol. Roedd rhieni'n gyffredinol yn cytuno bod:

• Safon yr addysgu yn dda.
• Plant yn gwneud cynnydd da.
• Staff yn gosod disgwyliadau uchel ac yn annog disgyblion i wneud eu gorau glas.
• Profiadau addysgol, gan gynnwys ymweliadau a theithiau preswyl, yn cyfoethogi dysgu'r plant.

Canmolodd rhieni'r staff am gefnogi cynnydd disgyblion a helpu plant i ddatblygu hyder a mwynhad yn eu dysgu.

Mynegodd rhieni hefyd hyder yn ansawdd yr addysgu a'r dysgu ar draws yr ysgol. Roedd yr adborth yn dangos bod plant yn gwneud cynnydd da ac yn cael eu cefnogi i gyrraedd eu potensial.

Roedd teithiau addysgol, profiadau preswyl a chyfleoedd dysgu ehangach hefyd yn cael eu gwerthfawrogi gan deuluoedd, a oedd yn cydnabod y rhan bwysig y mae'r profiadau hyn yn ei chwarae wrth gyfoethogi dysgu a datblygiad personol plant.

Cyfathrebu gyda Theuluoedd

Nododd rhieni mai ParentPay, gwefan yr ysgol a llwyfannau cyfryngau cymdeithasol yw'r prif ffynonellau gwybodaeth ac fe wnaethant gydnabod y perthnasoedd cadarnhaol sydd ganddynt gyda staff yr ysgol.

Gwnaeth llawer o rieni sylwadau am ba mor hawdd yw mynd at staff ac roeddent yn gwerthfawrogi'r gefnogaeth a ddarperir pan fydd pryderon neu gwestiynau'n codi.

Roedd y rhan fwyaf o rieni'n teimlo bod gan yr ysgol berthynas gadarnhaol â rhieni a gofalwyr ac yn cyfathrebu'n effeithiol.

Cefnogi Dysgu yn y Cartref

Mynegodd rhieni ddiddordeb arbennig mewn derbyn arweiniad ynghylch:

• Darllen
• Mathemateg a Rhifedd
• Sillafu
• Lles emosiynol
• Diogelwch ar-lein
• Anghenion Dysgu Ychwanegol (ADY)
• Cwricwlwm i Gymru

Bydd yr adborth hwn yn ein helpu i gynllunio sesiynau gwybodaeth a gweithdai i rieni yn y dyfodol.

Ymweliadau Addysgol a Phrofiadau Preswyl

Roedd rhieni'n gefnogol i'r cyfleoedd addysgol a'r profiadau preswyl a gynigir gan yr ysgol. Awgrymodd rhai teuluoedd:

• Mwy o deithiau i ddisgyblion iau.
• Mwy o ystyriaeth i gostau ychwanegol y tripiau i deuluoedd.
• Am archwilio cyfleoedd preswyl byrrach i ddisgyblion iau.

Bydd yr adborth hwn yn cael ei ystyried gennym wrth gynllunio yn y dyfodol.

Yr Hyn y Byddwn yn Parhau i'w Datblygu

Ochr yn ochr â'r nifer fawr o ymatebion cadarnhaol, rhannodd rhieni awgrymiadau adeiladol a fydd yn ein helpu i barhau i ddatblygu ein darpariaeth. Roedd y rhain yn cynnwys:

• Derbyn gwybodaeth am ddyddiadau allweddol a digwyddiadau mor gynnar â phosibl, gan gynnwys atgoffa rhieni pan fydd digwyddiadau newydd yn cael eu hychwanegu at galendr yr ysgol.
• Roedd rhai rhieni'n awyddus am fwy o gyfleoedd i gymryd rhan ym mywyd yr ysgol. Ymhlith yr awgrymiadau roedd:
  • Mwy o gyfleoedd i ymweld â dosbarthiadau a dathlu dysgu'r plant.
  • Gweithdai i gefnogi dysgu yn y cartref, gan gynnwys darllen, rhifedd, lles, diogelwch ar-lein a Chwricwlwm i Gymru.
  • Sesiynau gwybodaeth am y cwricwlwm.

Rydym yn ddiolchgar am yr awgrymiadau adeiladol hyn a byddwn yn eu defnyddio i lywio ein cynlluniau ar gyfer y dyfodol.

Ein Camau Nesaf

Mewn ymateb i ganfyddiadau'r holiadur, byddwn yn:

• Adolygu ein systemau cyfathrebu a'n trefniadau hysbysu calendr.
• Archwilio cyfleoedd ychwanegol i rieni ymweld â dosbarthiadau a chymryd rhan yn nysgu eu plant.
• Datblygu gweithdai i rieni yn seiliedig ar y meysydd a nodwyd.
• Parhau i hyrwyddo lles disgyblion ac addysgu a dysgu o ansawdd uchel.
• Defnyddio'r adborth i lywio cynlluniau gwella ysgol yn y dyfodol.

Diolch

Rydym yn gwerthfawrogi'n fawr y gefnogaeth, yr onestedd a'r adborth adeiladol a ddarparwyd gan ein rhieni a'n gofalwyr. Mae eich safbwyntiau yn chwarae rhan bwysig wrth ein helpu i ddatblygu a gwella'n barhaus.

Rydym hefyd yn falch bod cynifer o deuluoedd yn cydnabod Ysgol Gynradd Carreg Hirfaen fel ysgol groesawgar, ofalgar a chynhwysol lle mae plant yn hapus, yn ddiogel ac yn cael eu cefnogi i lwyddo.

Gyda'n gilydd, byddwn yn parhau i sicrhau bod pob plentyn yn teimlo'n hapus, yn ddiogel, yn cael cefnogaeth ac yn cael ei ysbrydoli i gyflawni ei botensial llawn.