Crynodeb o Arolwg Lles Disgyblion

Gwanwyn 2026

Yn ystod Tymor y Gwanwyn 2026, cwblhaodd disgyblion Blynyddoedd 3 i 6 ein Harolwg Lles Disgyblion blynyddol. Rhoddodd yr arolwg adborth gwerthfawr ar brofiadau'r disgyblion yn yr ysgol, gan gynnwys lles, diogelwch, dysgu, perthnasoedd a'r cyfleoedd sydd ar gael iddynt. Cymerodd cyfanswm o 69 o ddisgyblion ran yn yr arolwg. 

Beth Ddwedodd y Disgyblion Wrthym

Mae'r Disgyblion yn Mwynhau'r Ysgol

Dangosodd yr arolwg fod gan y disgyblion agwedd gadarnhaol iawn tuag at yr ysgol. Dywedodd y rhan fwyaf eu bod yn mwynhau dod i'r ysgol, yn hapus yn eu dysgu ac yn teimlo eu bod yn gwneud yn dda yn eu gwaith.

Mae'r Disgyblion yn Teimlo'n Ddiogel ac yn Cael Cefnogaeth

Nododd bron pob disgybl eu bod yn teimlo'n ddiogel yn yr ysgol ac yn gwybod gyda phwy i siarad os oes ganddynt bryder neu ofid. Cyfeiriodd y disgyblion at athrawon, staff cymorth ac aelodau o'r teulu fel pobl y gallant ymddiried ynddynt am gymorth.

Perthnasoedd Cadarnhaol

Mae'r disgyblion yn teimlo bod staff yn gwrando arnynt, yn gwerthfawrogi eu barn ac yn eu trin yn deg ac â pharch. Dangosodd yr ymatebion hefyd fod y disgyblion yn teimlo bod eu llais yn bwysig a bod barn disgyblion yn rhan bwysig o fywyd yr ysgol. 

Dysgu ac Addysgu

Dywedodd y rhan fwyaf o'r disgyblion eu bod yn gwybod beth i'w wneud os ydynt yn gweld gwaith yn heriol ac yn teimlo bod athrawon yn eu helpu i wella eu dysgu. Yn gyffredinol, roedd y disgyblion yn teimlo bod y gwersi'n ddiddorol ac yn ysgogol. 

Iechyd a Lles

Cydnabu'r disgyblion ymdrechion yr ysgol i hyrwyddo ffyrdd iach o fyw ac roeddent yn gwerthfawrogi'r cyfleoedd niferus sydd ar gael i gymryd rhan mewn gweithgareddau corfforol, chwaraeon a dysgu yn yr awyr agored.

Beth Hoffai'r Disgyblion Weld Mwy Ohono

Rhannodd y disgyblion nifer o syniadau er mwyn helpu i wneud yr ysgol hyd yn oed yn well. Roedd yr awgrymiadau mwyaf cyffredin yn cynnwys:

• Mwy o offer chwarae a chyfleusterau awyr agored
• Siglenni a sleidiau ychwanegol
• Mwy o gyfleoedd chwaraeon
• Mwy o brofiadau dysgu yn yr awyr agored
• Mwy o ymweliadau addysgol a theithiau ysgol
• Mwy o fannau cysgodol a lloches mewn tywydd cynnes

Rydym yn ddiolchgar am y syniadau hyn a byddwn yn eu hystyried fel rhan o'n cynlluniau gwella ysgol yn y dyfodol. 

Cefnogi Lles

Dywedodd llawer o'r disgyblion nad ydynt yn poeni'n rheolaidd. Pan godwyd pryderon, roeddent yn ymwneud yn bennaf â:

• Cyfeillgarwch a pherthnasoedd
• Materion teuluol
• Eisiau gwneud yn dda yn eu gwaith ysgol
• Pryderon achlysurol am ymddygiad angharedig

Yn galonogol iawn, dywedodd bron pob disgybl eu bod yn gwybod at bwy y gallent droi am gymorth a chefnogaeth pan fyddant yn poeni.

Ein Camau Nesaf

Mewn ymateb i adborth y disgyblion, byddwn yn parhau i:

• Hyrwyddo lles ac iechyd emosiynol disgyblion.
• Cefnogi disgyblion i ddatblygu perthnasoedd a chyfeillgarwch cadarnhaol.
• Gwrando ar lais y disgybl drwy arolygon, trafodaethau dosbarth a'r Cyngor Ysgol.
• Archwilio cyfleoedd i wella profiadau chwarae a dysgu yn yr awyr agored.
• Darparu ystod eang o weithgareddau addysgol, chwaraeon a chyfoethogi sy'n ysgogi ac yn ysbrydoli disgyblion. 

Casgliad

Mae canlyniadau Arolwg Lles Disgyblion Gwanwyn 2026 yn hynod gadarnhaol. Mae'r disgyblion yn adrodd eu bod yn hapus, yn teimlo'n ddiogel ac yn gwerthfawrogi'r gefnogaeth a gânt gan staff. Mae eu hadborth yn parhau i chwarae rhan bwysig wrth lywio gwelliannau ysgol ac wrth sicrhau bod pob plentyn yn teimlo ei fod yn cael ei gynnwys, ei barchu ac yn gallu ffynnu.

Diolch i bob disgybl a rannodd eu barn ac a helpodd ni i barhau i ddatblygu ein cymuned ysgol.